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Atividade Avaliativa sobre Números Inteiros
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Atividade Avaliativa sobre Números Inteiros
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Esta atividade tem como objetivo verificar seus conhecimentos sobre conceitos, operações e aplicações de números inteiros. Responda às questões abaixo de acordo com o que você aprendeu, não há limite de tempo para concluir. Boa atividade!
*
NOME COMPLETO:
*
A quantos graus você considera que dominou as operações de adição e subtração de números inteiros?
Nada domino
Domino muito bem
*
Um termômetro registrava 5 graus Celsius à meia-noite. A temperatura caiu 8 graus Celsius até o amanhecer. Qual é a temperatura registrada ao amanhecer?
3 °C
-3 °C
13 °C
-13 °C
*
8. Qual é o resultado da multiplicação (-4) × (-6)?
-24
+10
-10
+24
*
1. Qual dos números abaixo não é um número inteiro?
-15
0
3,7
8
*
Na tabela de classificação de um grupo da Copa, cada vitória vale +3 pontos, cada empate vale +1 ponto e cada derrota vale 0 pontos. Se uma seleção tem 2 vitórias, 1 empate e 1 derrota, quantos pontos ela tem?
4 pontos
7 pontos
6 pontos
5 pontos
*
18. Um elevador desce 3 andares por minuto. Partindo do 10º andar, em qual andar ele estará após 4 minutos?
1º andar
2º andar
-2º andar
7º andar
*
A seleção da França tinha um saldo de gols de -4 antes do último jogo da fase de grupos. Nesse jogo, ela marcou 3 gols e não sofreu nenhum. Qual o seu novo saldo de gols?
-1
+1
-7
+7
*
Qual é o resultado da subtração (-15) - (-3)?
-18
-12
12
18
*
Assine com seu nome abaixo para confirmar que você resolveu a atividade.
Por favor, desenhe dentro da área retangular abaixo
Limpar
Desfazer
Borracha
Confirmar e Enviar
*
Qual dos números a seguir representa um número inteiro negativo?
+2
-7
0
3,2
*
Qual é o resultado da expressão 3 + (-2) × (-4)?
20
11
-5
-20
*
Escreva o número inteiro que representa a situação: 5 graus Celsius abaixo de zero.
*
17. Um cliente tinha R$ -150,00 em sua conta bancária (saldo negativo). Ele depositou R$ 400,00. Qual é o seu novo saldo, em reais?
*
4. Qual é o resultado da multiplicação (-4) × (+6)?
Escolha
-24
+24
-10
+10
*
Um elevador desce 7 andares e depois sobe 2 andares. Qual posição final do elevador em relação à posição inicial?
Desceu 5 andares
Subiu 5 andares
Desceu 9 andares
Subiu 9 andares
*
2. Qual é o resultado da soma (+5) + (-3)?
+8
+2
-2
-8
*
Qual é o produto de (-7) × 4?
28
-11
-28
-3
*
Quais das afirmações abaixo são verdadeiras sobre números inteiros aplicados a registros da Copa? Selecione todas as corretas.
[Escolha pelo menos 1 itens]
Um saldo de gols negativo indica que a seleção sofreu mais gols do que marcou
O número zero pode representar que nenhum gol foi marcado por uma seleção em uma partida
Um número inteiro negativo sempre é maior que um número inteiro positivo
A diferença entre 8 gols marcados e 10 sofridos é igual a -2
Qualquer número inteiro positivo tem sempre um oposto negativo
*
Qual é o resultado da multiplicação (-6) × 5?
-30
30
-11
11
A seleção brasileira ganhou
Copas do Mundo, a Itália ganhou
e a Alemanha ganhou
. A diferença entre o número de títulos do Brasil e a soma dos títulos da Itália e Alemanha é igual a
*
*
Ordene os saldos de gols das seleções abaixo em ordem crescente (do menor para o maior).
[Escolha
todos
itens e ordene-os]
Saldo -2
Saldo +3
Saldo -5
Saldo 0
Saldo +1
*
Qual é o valor da soma 12 + (-8)?
*
Um jogador marcou 12 gols na competição, e tem um saldo de gols (incluindo gols contra) igual a +9. Quantos gols contra ele tem? Escreva apenas o valor numérico da resposta.
*
7. Ordene os números inteiros abaixo em ordem crescente, do menor para o maior:
[Escolha
todos
itens e ordene-os]
-5
3
-10
0
7
*
Qual é o oposto do número -12?
12
-12
0
1/12
*
Qual das alternativas representa corretamente o produto de dois números inteiros com sinais diferentes?
O resultado sempre é positivo
O resultado sempre é negativo
O resultado sempre é zero
O resultado depende do valor absoluto dos números
*
15. Indique se cada operação tem resultado positivo (+), negativo (-) ou zero:
Negativo
Zero
(-7) × (-3) × 0
(-5) × (+2) × (-4)
(+12) ÷ (-3)
(-10) + (+8) - (-2)
*
4. Qual é a ordem crescente correta dos números: -5, 3, -2, 0, 4
Escolha
-5 < -2 < 0 < 3 < 4
4 < 3 < 0 < -2 < -5
-5 < 0 < -2 < 3 < 4
0 < -5 < -2 < 3 < 4
*
Escreva o valor do módulo de -15:
*
7. Um alpinista está a 250 metros acima do nível do mar e um mergulhador está a 35 metros abaixo do nível do mar. Qual é a distância vertical entre eles, em metros?
*
Qual é o resultado da divisão (-24) ÷ (-6)?
-4
4
-18
18
*
6. Quais das afirmações abaixo estão corretas sobre números inteiros? Selecione todas que se aplicam.
[Selecione 1
-
4 itens]
Todo número natural é um número inteiro
Zero não é um número inteiro
O maior número inteiro negativo é -1
Toda fração é um número inteiro
*
Como você avalia o seu conhecimento sobre números inteiros após resolver esta atividade com temas da Copa do Mundo?
Muito ruim
Muito bom
*
Quais das expressões a seguir têm resultado igual a 12? Selecione todas as alternativas corretas.
[Selecione 2
-
3 itens]
(-4) × (-3)
(-6) + 18
24 ÷ (-2)
(-15) - (-3)
12 × 1
*
Calcule o valor da expressão: 8 + 3 × (-2)
*
Qual dos números a seguir é um número inteiro negativo?
0
-5
3,2
12
*
10. Explique com suas palavras por que o resultado da multiplicação de dois números negativos é sempre um número positivo. Utilize exemplos para ilustrar sua explicação.
*
13. Em um dia, a temperatura máxima foi de 12 °C e a mínima foi de -8 °C. Qual é a diferença entre a temperatura máxima e a mínima desse dia, em graus Celsius?
*
Em uma classificação de grupo da Copa, uma seleção tem +5 pontos de saldo de gols. Qual o oposto desse número inteiro?
+5
-5
0
+1/5
19. Descreva quais são as maiores dificuldades que você encontra ao trabalhar com operações envolvendo números inteiros negativos e como você tem tentado resolvê-las.
*
Um time tem um saldo de gols de +2. Qual das alterações abaixo deixaria o seu saldo igual a 0?
Marcar mais 2 gols e não sofrer nenhum
Sofrer mais 2 gols e não marcar nenhum
Marcar 1 gol e sofrer 1 gol
Marcar 3 gols e sofrer 1 gol
*
3. Quais das afirmações abaixo sobre números inteiros são verdadeiras? Selecione todas as alternativas corretas.
[Selecione 1
-
4 itens]
Todo número natural é também um número inteiro
A soma de dois números inteiros negativos é sempre um número negativo
O oposto do oposto de um número inteiro é o próprio número
O zero não é considerado um número inteiro
*
O placar final do primeiro jogo da Copa foi 2 x 0 para o time da casa. Qual o resultado da soma dos gols dos dois times?
0
+2
-2
+1
*
Qual é o resultado da soma: (Um saldo de +6 gols) + (Um saldo de -3 gols)?
Escolha
+9 gols
-3 gols
+3 gols
-9 gols
*
Qual é o resultado da divisão (-28) ÷ (-4)?
Escolha
-7
7
-12
12
*
Em um ranking de artilheiros, cada gol marcado é registrado como número positivo e cada gol contra como número negativo. Qual das sequências está ordenada de forma crescente?
-3, -1, 0, +2, +4
+4, +2, 0, -1, -3
0, -1, -3, +2, +4
-1, -3, 0, +2, +4
*
11. Quais das operações abaixo têm resultado negativo? Selecione todas que se aplicam.
[Selecione 1
-
4 itens]
(-3) × (+5) × (-2)
(-10) ÷ (+2)
(-4) + (-6)
(+12) - (-4)
*
Quais das afirmações abaixo são verdadeiras sobre números inteiros? Selecione todas as corretas.
[Caixas de seleção]
Todo número natural é um número inteiro
Zero é um número inteiro positivo
O oposto de um número negativo é um número positivo
O módulo de um número nunca é negativo
*
Quais dos números listados abaixo são números inteiros? Selecione todas as alternativas corretas.
[Selecione 3
-
5 itens]
-8
0
2,3
15
-0,5
+10
*
16. Ordene os números inteiros abaixo do menor para o maior, de acordo com a sua posição na reta numérica
[Escolha
todos
itens e ordene-os]
-7
+4
-1
0
+2
-10
*
Em uma partida de futebol, um time tem 11 pontos em um jogo de disputas de pênaltis. Cada pênalti convertido dá +3 pontos e cada pênalti perdido dá -1 ponto. Quantos pênaltis perdidos esse time teve, sabendo que ele converteu 4 pênaltis?
1
2
3
4
*
Qual das comparações a seguir está correta?
-5 > 3
-2 > -4
0 < -1
-6 > 2
*
A altitude do estádio que vai sediar uma partida é de 1200 metros acima do nível do mar. Qual a representação inteira correta dessa altitude?
-1200 m
0 m
+1200 m
1200 m apenas, sem sinal
*
Qual é o resultado da adição 7 + (-3)?
10
4
-4
-10
*
Indique se cada operação de números inteiros tem resultado positivo (+) ou negativo (-) ou zero.
Resultado negativo
Resultado igual a zero
(+7) + (-5)
(-4) + (-6)
(+3) + (-3)
(-8) + (+2)
(+5) - (-3)
*
12. Indique o seu nível de dificuldade para resolver problemas envolvendo adição de números inteiros:
Muito fácil
Muito difícil
*
Um saldo bancário estava negativo em R$ 125. Após um depósito de R$ 400, qual é o novo saldo? Escreva apenas o valor com o sinal correto:
*
Indique se cada expressão tem resultado positivo, negativo ou zero:
Negativo
Zero
(+8) × (-5)
(-12) ÷ (-3)
(-7) + 7
(-3 × 2) + (-4 × 1)
*
O que é o módulo de um número inteiro?
O seu valor com sinal negativo
A sua distância até o zero na reta numérica
O seu valor multiplicado por 2
A soma do número com o seu oposto
*
Qual é o resultado da subtração (-10) - (-4)?
-14
-6
6
14
*
Em 1958, a Copa do Mundo foi sediada na Suécia, onde a temperatura mínima em uma partida foi de 5°C e a máxima foi de 18°C. Qual a diferença entre a temperatura máxima e a mínima? Escreva apenas o valor inteiro do resultado.
*
9. Qual das temperaturas abaixo é a mais baixa?
-1 °C
-5 °C
2 °C
-3 °C
*
3. Qual é o simétrico (oposto) de -18?
-18
0
18
1/18
*
8. Classifique cada afirmação abaixo sobre números inteiros como Verdadeira ou Falsa:
Verdadeira
Falsa
O produto de um número inteiro negativo por outro negativo é positivo
Todo número inteiro tem um sucessor e um antecessor inteiros diferentes de si mesmo
A subtração de dois números inteiros é sempre um número inteiro
O quociente da divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro
*
Como você classifica o nível de dificuldade desta atividade até o momento?
Muito fácil(0)
Muito difícil(10)
*
Quando a temperatura no local de uma partida de Copa do Mundo chega a 3°C abaixo de zero, como podemos representar essa temperatura usando números inteiros?
+3°C
0°C
-3°C
+1,5°C
*
Em qual das alternativas os números estão ordenados em ordem crescente?
-5 < -2 < 0 < 3 < 7
7 < 3 < 0 < -2 < -5
0 < -5 < -2 < 3 < 7
-2 < -5 < 0 < 3 < 7
*
Qual das expressões abaixo tem o maior resultado?
(-3) + (-5)
(-3) - (-5)
(-3) × (-5)
(-3) ÷ (-5)
6. O maior número inteiro negativo com dois algarismos é
, e o menor número inteiro positivo com três algarismos é
.
*
*
Qual é o simétrico (ou oposto) de -8?
Escolha
-8
0
+8
+16
*
5. Qual é o resultado da subtração (-8) - (-3)?
-11
-5
+5
+11
*
Em uma cidade, a temperatura máxima registrada no dia foi de 12°C e a mínima foi de -3°C. Qual é a diferença entre a temperatura máxima e a mínima?
*
Indique se cada expressão tem resultado positivo ou negativo.
Resultado negativo
(-3) × (-5)
(-10) + 4
(-12) ÷ 3
(-2) + (-6) × (-1)
*
Complete a sentença: A diferença entre o número de títulos da Alemanha (4 títulos) e da Argentina (3 títulos) é igual a ________.
Escolha
+1
-1
0
+7
*
Explique com suas palavras por que o produto de dois números inteiros negativos é sempre um número positivo. Você pode dar um exemplo prático para ilustrar sua explicação:
Escreva sua explicação com clareza, não precisa ter mais de 5 linhas
*
14. Qual é o resultado da expressão (8 - 10) × (-5 + 3)?
-4
4
-16
16
*
9. Avalie o seu nível de conhecimento sobre cada tópico de números inteiros abaixo, de 1 (nenhum conhecimento) a 5 (conhecimento completo):
1
2
3
4
5
Ordenação de números inteiros
Operações de adição e subtração
Operações de multiplicação e divisão
Resolução de problemas com números inteiros
Módulo de números inteiros
*
1. Qual dos números a seguir é um número inteiro negativo?
-7,5
3,2
-12
0,8
*
2. Qual é o resultado da operação (-8) + (-5)?
13
-13
3
-3
*
Ordene os números inteiros abaixo do menor para o maior:
[Escolha
todos
itens e ordene-os]
-7
2
-1
0
4
*
5. Escreva o valor do resultado da operação: 18 - (-7) + (-12) = ?
*
De acordo com o seu conhecimento, avalie o nível de dificuldade de cada situação que envolve números inteiros na Copa do Mundo.
Fácil
Médio
Difícil
Muito difícil
Representar temperaturas negativas
Resolver cálculos de saldo de gols
Ordenar números inteiros
Resolver problemas de pontuação na classificação
Calcular diferenças entre números inteiros negativos
*
Você tem alguma dúvida sobre conteúdo de números inteiros que ainda não entendeu? Descreva abaixo.
Escreva detalhadamente a sua dúvida para que o professor possa ajudar
*
Você tem alguma sugestão para criar outras atividades de matemática relacionadas a Copa do Mundo que ajudem no aprendizado de números inteiros? Deixe o seu comentário abaixo.
*
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